Atrasos na fala: Quando os pais devem procurar ajuda?

A ansiedade que envolve o esperado momento da primeira palavra de um filho é uma experiência comum a muitas famílias. A fala é um dos principais veículos de comunicação humana, permitindo-nos ensinar, aprender, colaborar e interagir com o mundo ao nosso redor. Mas, você sabia que o desenvolvimento da linguagem se inicia muito antes de a criança começar a falar? Entender esse processo é fundamental para os pais ou responsáveis, a fim de estarem atentos a possíveis atrasos na fala.

De acordo com a fonoaudióloga e professora do curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário do Distrito Federal (UDF), Carla Faedda, o início da comunicação oral ocorre logo após o nascimento, através do choro, posturas e expressões faciais do bebê. A fala é um fenômeno complexo e envolvente, que exige atenção dos pais em todas as suas fases.

Desenvolvimento Gradativo da Fala

Diferentemente do que muitos podem pensar, a fala não é um processo que se desenvolve de maneira abrupta. Não existe uma idade fixa para que a criança comece a falar, visto que a linguagem evolui de forma gradativa durante a infância. Conhecer esse desenvolvimento é crucial para determinar se a comunicação está se desenvolvendo adequadamente.

Os pais devem estar cientes de que o desenvolvimento da comunicação e o desenvolvimento neuropsicomotor estão alinhados e necessitam de igual atenção. O acompanhamento de um médico pediatra é imprescindível, uma vez que este profissional será o primeiro a sinalizar qualquer atraso no desenvolvimento.

Os Marcos do Desenvolvimento da Fala

Carla Faedda explica que, aos seis meses, é comum que o bebê esteja na fase do balbucio, onde ele realiza sons guturais, usando os lábios e a língua para produzir sons. Esses sons evoluem e, por volta dos 12 meses, a criança deve emitir cerca de 10 a 50 palavrinhas. Entre um ano e meio e um ano e oito meses, as crianças aprendem em média dez ou mais palavras por dia.

Entre um e dois anos, o vocabulário pode incluir até 200 palavras, muitas delas nomes. Dos dois aos três anos, seu vocabulário aumentará para até 300 palavras. Nessa fase, a criança já começa a formar frases completas, embora simples, como “eu quero agora”. Quando esses marcos estão alterados, é crucial que a família busque ajuda profissional para investigar possíveis atrasos na fala.

O Papel da Família no Desenvolvimento da Linguagem

Além de monitorar o desenvolvimento da fala, a família tem papel fundamental na aquisição da linguagem. A casa é o primeiro ambiente em que a criança começa a desenvolver suas habilidades comunicativas, e os pais podem criar um ambiente propício para a comunicação por meio de ações simples.

Para facilitar esse processo, Carla Faedda recomenda algumas práticas:

• Falar sempre de frente e na mesma altura da criança;
• Estimular a leitura desde cedo para aumentar o vocabulário e a criatividade;
• Caso a criança pronuncie uma palavra errada, apenas repita a palavra da forma correta, sem sinalizar o erro;
• Mostrar-se interessado no que a criança tem a dizer;
• Esperar a criança acabar de falar e manter-se calmo;
• Transformar as atividades do dia a dia, como a hora do banho, em momentos para incentivar a fala, nomeando partes do corpo, objetos, lugares, cores e ações;
• Realizar brincadeiras lúdicas também são formas excelentes de incentivar a comunicação.

A Importância de Identificar Atrasos na Fala

Pesquisas afirmam que o atraso e transtorno na aquisição da fala e da linguagem podem causar prejuízos futuros no desenvolvimento cognitivo, na leitura e na escrita da criança. Por isso, o diagnóstico e a intervenção precoces são de extrema importância. Quanto antes a família identificar sinais de alerta, melhor.

Existem alguns sinais que podem indicar atrasos na fala, como dificuldades em se relacionar com outras crianças, comportamento aversivo aos sons ou ao toque, histórico de otites de repetição, que podem causar atrasos na aquisição da fala, ou atrasos no desenvolvimento motor associado. Sob qualquer suspeita, o ideal é buscar ajuda profissional o quanto antes.

A professora Carla Faedda faz questão de ressaltar a importância da prevenção. “O ideal é não esperar, é agir de forma preventiva assim que os sinais aparecem”, orienta. Ela reforça a importância de extinguir mitos sobre o processo de aquisição da linguagem pelas crianças, como o de esperar até quatro anos para, só então, procurar ajuda profissional em caso de atrasos na fala. A fala é um dos maiores presentes que podemos dar aos nossos filhos, e a intervenção precoce pode fazer toda a diferença na vida deles.

Fique atento, o tempo é crucial na infância e a ação rápida pode fazer toda a diferença quando se trata de atrasos na fala. Acompanhe o desenvolvimento da linguagem de seus filhos e, em caso de dúvidas, procure a orientação de um profissional.